教育信息技术学院讯 我校在 2018 年 7 月 2-5 日开展了第九届青年教师教学竞赛决赛，共有 20 个学院 22 名选手参加了比赛。比赛结果近日公布，教育信息技术学院青年教师代表罗恒参加了本次比赛，通过教学设计、课堂教学和现场答辩三个部分的评比，获得了本次教学竞赛的三等奖。
罗恒认为，一个多月准备和参赛的经历，感触良多。他将自己的教学过程毫无保留地展现在评委面前，大到教学设计思路，小到一个动作神态，全方位无死角地接受点评，实在是一件需要勇气的事情。通过参赛，他深刻意识到教学不仅仅是理论应用和方法创新，更是一种扎实的职业基本功，包括时间把控、发音吐词和板书排版等基本技能。唯有苦练基本功才能进一步提升自己的教学水平，才能真正做到诲人不倦、教学相长。他非常感谢工会老师和大赛评委，评委们的严格点评和专业指导让他意识到了自己教学上的不足，收益匪浅。也非常感谢学院领导和同事，支持和信任增强了他的信心，让他能够以平常心参赛。他将以此次教学比赛为新的起点，向优秀大学教师的目标继续迈进！
教育信息技术学院将继续创设条件，帮助和支持青年教师开展教育教学创新，切实提升教学技能，同时希望广大教师以获奖选手为榜样，创先争优，比学赶超，不断提升自己的教学技能和水平，为争创“双一流”大学强基固本。
据悉，罗恒，2015年入职，美国雪城大学（Syracuse University）教学设计发展与评估专业博士，研究方向为教育技术与教学方法的整合、在线或混合教学情境下的教学设计与评测及学习分析。主讲学与教的理论与实践、教学设计、SPSS教育研究应用、质性研究、认知心理学、人类绩效技术及项目实践在线教育-MOOC实践等课程。
