陈建义：多训练，勇拼搏
我是陈建义，教育技术学专业大三学生。我与排球的第一次碰撞是大一下学期因为好奇而选择的排球课；因为生命杯排球赛的宣传，排球队这个集体迈进了我的视线。又一次好奇和朋友的热情相邀让我最终在一个早晨，和朋友一起来到西区排球场，遇到了将会给我的生活带来更多色彩的师兄师姐。于是在接下来的日子里，认识了更多的队友；在排球场上留下了更多的脚印。
记者：你在此次比赛中参加过多场比赛，也与其他学院多名同学有过隔网对抗，哪个队是你认为最难对付的呢？你觉得他们队强在什么地方？
陈建义：每一只队伍，总会打造出自己强势的一面。这一届生命杯决赛的门票被外国语学院与城环学院拿到，这两个学院都很难对付。个人觉得他们的一传很好，主要的攻手经验都很丰富，技术手段也很高。
记者：你是打前排二传与后排一传的，在参加此次比赛后 ，你对哪个院排球队的前排二传与后排一传印象最深，你觉得他哪些方面值得自己学习？
陈建义：能够出线的队伍一传的实力基本都有，个人觉得半决赛的对手外国语学院的一传很好。
记者：下次球赛对你与球队来说目标是什么？或者说你想和球队达到一个什么样的高度？
陈建义：每一届随着毕业或其他情况，每个院的实力都会变化。随着毕业导致主力缺失而新进球员实力尚缺的情况，每个院都会遇到。所以院队之间的排名一般较不稳定。如果以一年一次的球赛为期限，我希望球队的每一位队友在自己空余的时间，在舒服的天气里，在西区排球场，能够适度运动，练习排球技术的基本功。球队的高度，可以高，也可以低，作为一名大学生，为了开心也好，为了锻炼也很棒，为了拼搏也很带劲。
刘昊楠：重氛围，精战略
我是刘昊楠，2013级数字媒体技术专业本科生，2017级教育技术学硕士研究生。大一开始接触排球，研一进入校队，位置主要为二传、副攻。
记者：你觉得为比赛努力的过程与比赛的结果哪个更加重要?
刘昊楠：我一直都认为比赛的过程比结果更加重要。排球场上没有身体对抗，所以当球飞到我方半场的时候，一切都要靠我们自身的发挥。我总是会和队友们说打好每个球，就是要他们做好自己。一传、防守上球，二传传球，攻手下球，要想做好这几个环节就需要每个人把自己所在位置的能力最大化发挥出来。排球是很考验应变能力的一项运动，比赛时对方的每次进攻可能都会有不同的手法与线路，只有把比赛细化为一分一分来打，我们每个人才会专注于每一个球，把每一次进攻组织好，这样我们才能有最大的把握去得分，一分一分累积起来，直到胜利。打排球就是相互弥补的过程，在我们的比赛中，每个队员都保持着专注，都随时准备应对突发情况，如果有队友一传或者防守接飞，其他的队友会马上跟上去救球；如果有队友出现失误，大家也会聚在一起相互击掌，相互鼓励，如果我们接连受挫，我们也会在暂停时进行调整，忘掉比分，想着把下一个球打好。我想正是这种拼搏的氛围，让我们能够在场上顶住一口气，积极地面对比赛。
记者：你在队伍中一般是作为哪个位置?你觉得自己在赛场上的表现如何?
刘昊楠：我在队伍中一般是作为二传，在这次生命杯中有几局比赛调整到主攻位置。从大一接触排球到现在，我已经打了快六年排球。到了研一的时候，我在校队中开始练习二传，传球水平也有一定的提高，所以这两年的生命杯我都担任一传的角色。在赛场上我觉得自己的发挥基本正常，传出去的球比较稳定，一传不到位时调整传球基本上攻手也可以处理过网，偶尔穿插一些二次进攻。轮转到后排时一传和防守情况还算可以吧。在最后两场比赛中，面对比较严峻的场上形势，我在比赛后面几局中换到主攻位置，换到主攻之后，在进攻端有下球的机会，使球队整体轮转更加流畅，场上局面也稳定下来。
记者：你认为战术重不重要?你有给你们的队伍制定过战术吗?效果如何?
刘昊楠：排球战术是相当重要的，因为球在一方有三次击球的机会，而且没有对方干扰，在这时就需要自己按照制定的战术安排进攻，并且不同轮次时安排的战术也会不同，通过战术的变化去影响对手防守的有效性。考虑到队伍整体实力与每个队员的水平，我们在场上采用四二站位。在我们队伍中，由于有一点实力较强的副攻，所以当他轮转到前排时基本上都会把球传给他，在其他轮次我们还是基本上给二四号位下球。经过这么多场比赛，我个人认为我们的战术还是比较成功的，面对拦网实力较差的队伍，我们的副攻发挥很棒，其他队员也打出了相应的水平，队伍整体串联都比较流畅。
记者：作为队长与教练，你不止要负责队员的日常训练，还得带动大家一起努力，你是如何让自己的队伍有凝聚力的呢?
刘昊楠：其实到了研究生阶段，我来带队员们一起训练的次数已经变得很少，主要还是靠大家自己对于排球的热爱，支撑着大家能够来到排球场，凝聚成为一个整体，我非常感动。信技排球队从来都是一个整体，一级一级的学长学姐们带领着学弟学妹们不断努力练习，在球队内培养出了很深厚的感情，他们也会时常回到学校里，和在校的同学们一起打球，这种对于排球的情怀我觉得是最重要的，也是最影响每个队员的。我们学院的排球其实在很多年前是很有竞争力的，很多老师都有很强的实力，每年我们也有师生排球赛，这种氛围我觉得也会让队员们有一种精神传承之感吧。
叶双：不懈进取，稳步前进
我是叶双，2018级教育技术学。与排球队的故事，应该是从本年年初开始，也就是大一下开始，通过朋友的介绍，正式开始了信技排球队的生活，也就开始了属于我的第一次“生命杯”排球赛。第一次参与排球队的训练日，有训练的苦，但更多的是学长学姐对于新队员的关怀，或许简单，但正因为有了简单才会有属于排球对多样的精彩，有失败，但更多是欢呼，有困难，但最后是属于信技排球的精彩。
记者：你是从什么时候开始学排球的，为什么会选择加入信技排球队呢？
叶双：真正走进排球，进入排球队是今年年初，也就是本学期开始。加入排球队或许是对球类运动的热爱，但也有对排球运动更多的好奇。
记者：真正打过比赛后，你在心理上和技战上有什么不同的感受吗？
叶双：在此次赛程中，作为新人，更多的是学习与体验吧，但经历整个赛程之后，体会到真正的比赛与平时的训练存在很大不同，赛场上是注意力高度的集中和处理球的迅速反应，但都是基于平时的训练。其次最重要的是团队的重要性，每个人都会犯错，但犯错后队友的鼓励与信任则是取得下一次胜利的基础。
记者：和男排队里的学长相比，你觉得自己的实力如何？你觉得自己该怎么提高呢？
叶双：相对排球对队学长来说，自己的实力需要 不断提高，在今后的训练中，首先是排球基本功的训练，从而才能进一步发挥自己的优势；其次是针对自我弱点的提高，其中有排球意识的提高，敢于打也要注重防守。
记者：副攻主要就是发（球）、拦（网）、防（守）这几个环节，你下一阶段最想提高的是自己的哪个环节？有没有想过具体怎么去提升？
叶双：拦网，对于对方进攻最好的防守就是拦网，拦网的成功就是一次很好的进攻，也是激励队友，击垮对方的方法，同时为队友的防守减少压力。提高办法: 脚下步伐的训练和弹跳力的训练。
记者：能否分享一下你与你们男排下届比赛的目标呢？
叶双：目标是稳步前进，力争冠军
苏晓欢：团结协作，奋勇争先
我是教育信息技术学院201 7级本科生苏晓欢，从高中的时候就非常喜欢打排球，在高三暑假就加了我们院的排球队，现在在队里担任主攻的位置主要是防守和进攻，在排球队我感受到了温暖，感受到了强烈的凝聚力和归属感，希望我们院排球队能取得更好的成绩。
记者：排球队平时训练的时间是什么时候？大概是多久一次呢？
苏晓欢：我们平时训练时间是周二周三和周六早上。我们现在是没有教练的，通常是学长学姐教学弟学妹，当然学长学姐的技术是有保障的，学长学姐们主要是教我们垫球，传球和扣球，当然，平时也组织一些活动，如座谈聊天呀或者晚上约球放松放松。
记者：在排球队的训练过程中，有没有遇到过什么困难呢？你印象最深刻的是什么呢？
苏晓欢：有，困难是肯定有的。比如说大家在某一时间段积极性下降，或者说有队员在训练的过程中受伤。记忆最深的应该就是我在上一年4.1号把脚扭伤的事了吧，当时学长学姐们非常照顾我，然后我恢复得比较快，但是我清楚地认识到只有赶快提高自己的技术，才能避免受伤。
记者：其他院的排球队中有没有让你印象深刻的队员呢？
苏晓欢：数统的6号，还有经管的12号。数统的6号扣球姿势特别标准，在场上哪一个地方都能进攻，这是我非常想要的实力；经管的12号是在场上特别地清醒，他总能知道我们的防守空白在哪里，而且他的扣球也是非常猛的。
记者：你觉得排球队能取得好的成绩的关键原因是什么呢？
苏晓欢：关键原因就是大家都团结一致，都向着胜利努力，对于每一个球都是尽力去接，在场上不发呆。当然最重要的还是配合和信任，相互鼓励。
记者：能否分享一下你们排球队下届比赛的目标呢？
苏晓欢：下一届比赛的话，我想我们还是冲一冲决赛，能够进决赛是我在大学四年的一个愿望，我还会多训练我们的女队，让她们在明年的生命杯排球赛中取得更好的成绩。至于目标的话，男队就是进决赛，女队是进四强。
信技男排人员分工明确，各司其职。这里有经验丰富的主攻，有配合默契的副攻，整个球队基本以大三为基础，也在尽力地培养着新生队员。在未来的团队建设中，会在下一级的新生中发掘新生力量，培养队员们的配合度，保证稳扎稳打，使信技男排迈向一个新高度！
