赵呈领-华中师范大学教育信息技术学院

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[姓名]赵呈领English Version
[性别][教师类型]教育技术系
[是否硕导][是否博导]
[职称]教授、博士生导师[职务]
[政治面貌]中共党员[电子邮件]zhcling@mail.ccnu.edu.cn
[办公电话]027-67867597[办公地址]本院

[个人简介]

1979毕业于本校物理系物理学专业,留校工作;
1985年至今在电教系(1993年更名为信息技术系,2013年更名为教育信息技术学院)任教;
1986年至1987年在本校物理系计算机应用研究生班学习;
1987年任讲师,1993年任副教授,2003年任教授;
1995年任硕士生导师,2011年任博士生导师;
1993年任系副主任,2001年任系主任(到2010年12月);
2001年、2006年任两届教育部教育技术学专业教学指导委员会委员(2012年底到期);
2013年任教育部职业院校信息化教学指导委员会委员;
2003年任中国教育技术协会理事,2008年任常务理事;
2009年任中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员。

[研究方向]

教育技术学理论、方法与应用,教育信息处理,教育信息资源设计与开发

[近年主持或参与的主要科研项目]

主持和参与多项国家和省部级科研项目:
1. 国家社科基金“十一五”规划2010年教育学一般课题,“基于混合学习的免费师范生“4+2”教育技能力培养创新研究”,课题编号BCA100024,
2. 国家十一五科技支撑计划重点项目“村镇教育资源配置与远程服务关键技术研究”,项目编号:2006BAJ07B06.
3. 国家图书馆课题,2008年,“古籍文献普查平台”
4. 中加国际合作项目,2006年,“IP资源在教学中的应用”
5. 国家十二五科技支撑计划重点项目“低成本体验式农村信息服务关键技术与终端研发”(课题编号: 2012BAD35B02
6. 教育部课题,2006年,“初中《科学》知识拓展”资源设计与开发

[研究成果]

1. 获得:全国教育硕士优秀指导教师(2012年)
2. 获得:湖北省政府特殊津贴专家称号(2010年)
3. 获得:《信息技术与课程整合》国家级精品课程(2008年)
4. 获得:湖北省优秀学士学位论文一等奖指导教师(2008年
5. 获得:湖北省教学成果一等奖(2009年)
6. 获得:全国教育硕士优秀学位论文指导教师(2007年)
7. 获得:省级优秀硕士学位论文指导教师(2005年,2008年
8.  获得:湖北省科技进步奖(2004年、2013年)
9.  获得:武汉市科技进步奖(2003年、2012年)

[主要论文或专著]

 
1 黄志芳、赵呈领等,“用户生成性学习资源开发与利用:基于传播要素视角的调查与分析”,《中国电化教育》,20152期;
2 赵呈领,杜静等,“知识组织技术与方法的研究及其应用”,《中国电化教育》,2014年4期;
3 赵呈领、黄志芳等,“基于初中物理课程的学科领域本体库构建研究”,《电化教育研究》第35卷,2014年第8期;
4 万力勇(中南民大)、赵呈领等,“用户生成性学习资源:数字化学习资源开发与利用的新视角”,《电化教育研究》第35卷,2014年第5期;
5赵呈领,徐晶晶等,“基于微视频资源的翻转课堂教学模式设计与应用研究”,《现代教育技术》,2014年12期;
 
6 Chengling Zhao , Jing Du , ” The Analysis of Mobile Learning Resources Construction on Original UGC ”, Proceedings of EITT2014 (International Conference of Educational Innovation Through Technology , 27-29 October 2014-Brisbane , Australia ) , IEEE Computer Society Order Number P5329 , ISBN-13:978-1-4799-4231-2 , BMS Part#CFP1445Z-PRT , IEEE Computer Society, Conference Publishing Services ( CPS );
7 赵呈领,陈怡等“基于个性化的教师专业发展支持系统研究”,《中国电化教育》,2013年7期;
8 万力勇(中南民族大学),赵呈领,“用户生成性学习资源的质量框架与策略研究”,远程教育杂志,2013年第6期;
 9 Chengling Zhao , Zhifang Huang , “The Application Research of Intelligent Push Technology in Smart Learning Environment”, Proceedings of EITT2013 , International Conference of Educational Innovation Through Technology , Published by Society of International Chinese in Educational Technology (SICET),118 College Dr.#5057 , Hattiesburg, MS 39406 USA, http://sicet.g ,ISBN:2168-944X(Print);ISSN:2166-0549(Online);
 
10赵呈领,万力勇“Web2.0环境下的在线学习活动设计-活动理论与支架理论整合的视角”,《现代远距离教育》,20136期;
 
11 赵呈领,闫莎莎,“非正式网络学习共同体深度互动影响因素分析”,《现代远程教育研究》,2013年1期;
12 赵呈领,万力勇等,“免费师范生教育技术能力现状的调查与分析”,《电化教育研究》,2012年6期;
13 疏凤芳,赵呈领等,“基于QQ群的网络课堂交互特性研究”,《现代教育技术》,2012年7期;
14 潘庆红,赵呈领“网络自主学习支持系统的动态反馈机制研究”,《中国电化教育》,2012年6期
15 万力勇,赵呈领,廖伟伟,疏凤芳“基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究”,《电化教育研究》,2012年9期;
16 Liyong Wan , Chengling Zhao “Incpating with Improved Fuzzy Anailtic Hierarchy Process”,《INFORMATION》,Volume 15 Number 11(B) , November 2012 , Published by International Infmation Institute , Pringed in Japan , ISSN 1343-4500;
17 赵呈领,万力勇等, 免费师范生教育技术能力现状的调查与分析[J]. 电教育研究,2012.6;
18  赵呈领,李青,闫莎莎. 地平线报告(K-12)对基础教育改革与发展的启示[J]. 远程教育杂志,2012.1
19  刘俊,赵呈领.基于主题图的移动学习资源共建模式研究[J]. 中国电化教育,2012.2
20  赵呈领 ,江婷. 基于教学方法本体的教学视频案例系统研究[J]. 中国电化教育,2011.7
21  赵呈领 ,贾永娜,程明凤.基于任务驱动教学法的现代教育技术实验课教学设计研究[J]. 现代教育技术,2011.1
22  赵呈领,廖伟伟,何 青. 有效参与在教师教育技术能力培训中的实践研究[J]. 现代教育技术,2011.11
23  赵呈领 ,程明凤. 微格教学中协作学习的设计[J]. 现代教育技术,2009.9
24  赵呈领 ,刘亚楠. 基于微世界理论的Pspice软件在教学中的应用研究[J]. 现代教育技术,2010.1
[25  赵呈领 ,贺李彬. 基于LAMS的任务探究式教学设计[J]. 中国电化教育,2008.12
26 赵呈领,王艳丽,程云. 农村中小学现代远程教育三种模式下的教学过程设计[J]. 中国电化教育,2007.5
27  汪家宝,赵呈领. 吸纳与创新:中美不同文化传统下的e-Learning比较研究[J]. 中国电化教育,2007.4
[28 赵呈领,万力勇,刘清堂. 少数民族地区中小学IP资源教学应用模式探讨[J]. 中国电化教育,2006.4
29 朱鄂桂 赵呈领. 提高人类自身再生产绩效的技术[J]. 中国电化教育,2007.12
30  Chengling Zhao,Liyong Wan. Constructiong of a Distributed Learning Resource Management System Based on RSS Technology. Web Infmationg System WISE 2006 Wkshops ,Wuhan ,China,October 23-26,2006,Proceedings Lecture Notes in Computer Science 4256 ISSN 0302-9743 ,ISBN3-540-47663-6,Springer,2006
31  Aanyan Ma Chengling Zhao. Research on Applicationof Knowledge Management in Blog Resouurce Construction. 2008 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTATIONAL INTELLIGENCE AND DESIGN , 17-18 OCTOBER 2008 WUHAN,CHINA , IEEE Computer Society Order Number P3311 , BMS Psrt# : CFP0860E-PRT, ISBN 978-0-7695-3311-7, Library of Congress Number 2008928166,200
32 Chengling Zhao,Jun Tian. Using the Intensive Interactive Play Teaching to Strengthen Hicapped Students Learning Ability. Journal of Computational Infmation System2:2,2006
33  Chengling Zhao, Liyong Wan. Construction of a Collabative Learning System Based on  Peer-to-Peer Technology. Journal of Computational Infmation System 2:1,2006
34 赵呈领等. 信息技术与课程整合(第二版)[M]. 北大出版社,2015.2
35]赵呈领等.多媒体教学软件设计与开发课程设计[M].清华大学出版社,2015.4 
36 赵呈领等.  教育信息化发展与师范生教育技术能力培养 [M]. 科学出版社,2013.5
37 赵呈领等,信息技术与课程整合[M]. 北大出版社,2010.8
38 赵呈领等,信息技术与课程整合[M]. 湖北科技出版社,2006.8

[教授课程]

教育信息处理
信息技术与课程整合

[个人网站]

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